为进一步加强家校协同，共同助力学生成长。2024年3月29日晚18:00，初一年级开展了以“有边界的自由，有规矩的自主”为主题的家长沙龙活动。本次沙龙由初一年级组长吴丽娟老师主持，初一4班、7班班主任和心理老师共同参与，与家长共话学生的电子产品使用问题。

首先，吴老师从《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》入手，从政策和学校实践的角度介绍了目前学校的手机管理措施。

其次，心理老师李依洋使用心理学的理念，从觉察情绪、看见需求、共情沟通、契约规定四方面分享了解决亲子手机冲突的方法。

随后，家长们针对孩子的手机使用情况，围绕“在家庭中建立什么规则和界限，可以避免孩子对手机的过度使用”和“如何在尊重孩子的自主权的同时，帮助他们意识到手机使用的利与弊”两个问题展开讨论。教师们也与各组家长共同讨论，彼此交流观点、碰撞思想。

讨论结束后，各组推荐一位家长进行分享。家长们分享了自己在家庭教育中的经验和挑战，与孩子“斗智斗勇”的鲜活案例和真知灼见引来阵阵掌声，展现出的教育智慧让在场的其他家长和教师都受益良多。通过交流，家长们不仅获得了宝贵的教育信息，还增强了相互之间的理解和支持。家校共创的思维火花，引发了更多新的教育可能。

最后，吴老师对本次工作坊进行了总结，再次肯定家长们的教育经验，并强调了良好亲子关系建设的重要性。与孩子建立良好的关系，加以引导和陪伴，才能帮孩子建构“有边界的自由”，养成“有规矩的自主”。

本次家长家长沙龙地成功举办，增进了家校之间的理解和合作，也为家长之间提供了交流互助的渠道，更为孩子们的健康成长提供了有力的支持。我们坚信，家校共同努力，一定能够为孩子们营造一个更加和谐有序的学习环境，助力他们茁壮成长，迎接未来的挑战。