为提升青年教师教学水平，深入学习教育教学理念。我校开展以“深入实践学习新课标理念，共研共创大单元教学新成果”为主题的说课比赛。石景山区教研员肖莉老师、孙波老师、杨春利老师、高天胜老师，以及数学学科带头人顾文立老师莅临活动。北大附中石景山学校崔岩校长、徐文博副校长、刘亚慧副校长及学科教研组长出席比赛。

刘副校长主持活动,首先介绍了说课比赛的规则及流程。

以赛促教：

“切磋琢磨方成玉”，参赛教师精心准备、巧妙设计，全面系统地展现了各自的风采。

以学促教：

舞蹈杨扬老师研读艺术课标，分析学情，从学科融合的角度对蒙古族舞蹈课程“鸿雁翩翩”单元进行了讲解。从多感官出发，重点关注了学生的艺术想象力和创造力的开发。

音乐王艺陶老师的大单元教学以“有趣的声音”为主题，从中国学生发展核心素养、音乐学科核心素养入手，结合新课标，梳理单元教学内容。强调了音乐教育应以培养全面发展的人为核心的重要性。

英语郑安琪老师聚焦北京版一年级英语第五单元，以“指向核心素养的单元整体教学设计”为主题，英语活动观为教学路径，关联话题与学生生活，有效设计三级活动，达成教、学、评一体化。

科学于昊文老师通过深度学习理论模型，在大单元设计中为了让学生形成纵横交错的、多元的思维逻辑，重点关注了学生的思维进阶，为不同年级学习天气的上位概念奠定基础。

语文袁老师聚焦于统编版小学语文一年级上八单元，联结主题与学生生活实际，重视梳理与探究，培养学生阅读方法，并通过讲故事的方式内化、外显。

数学刘天智老师以“让‘凑十法’在学生心里扎根”为主题，带着大家走进课标，分析教材，分析学情，整个单元设计紧紧围绕核心概念展开，以种子课撬动学生核心素养发展

语文安伟华老师聚焦于统编版语文教材一年级上册第七单元，以“走进多彩的童年生活”为人文主题，将“朗读”作为教学重点进行了讲解。“读”是语文学习的重中之重，贯穿各学段语文学习的始终

数学吴智清老师聚焦单元教学主题，讲解清晰明确。通过研读课标，分析教材与班级学情，设计单元目标与教学活动，让计数单位的种子在学生心中生根发芽。

体育淮乾宁老师根据一年级学生的身心发展规律设计大单元教学。采用游戏与比赛相结合的组织形式贯穿整个课堂，从而实现“教、学、练、赛、思、评”一体化课堂教学的有机结合。

教研员们对老师们的说课表现给予高度认可。本次说课体现了北大附中石景山学校对于教学质量的重视，同时，各位青年教师的说课比赛彰显了教师们扎实的教育教学基本功和全新的教育教学理念。

崔校长肯定了老师们的说课表现，同时也对老师们提出了实质性的建议。单元说课需要注意其内在逻辑性，由宏观说到具体，由教材到单元再到具体教学设计。其次，教师教学需要注意以学情和问题为导向，落实“以学生为中心”和“以学定教”的教学理念。崔校长希望老师们以本次说课为契机，不断反思教学设计，与教研员积极沟通。

本次说课比赛在评委老师的综合评比下，产生了一、二、三等奖，奖项的设立既是对老师们的认可，也是对大家的鼓励。

大单元教学是基于当前新课程方案下的课堂教学发展趋势，小学部教师在学科教学中积极思考与践行，将核心素养的培育放在关键重要的位置，将大单元教学的理念在教育教学过程中扎实落实。