2022年7月19日，我校全体教师齐聚大报告厅，进行暑期备课总结交流活动。本次暑期备课活动聚焦新课标研讨，既有全校统一的解题大赛、专家讲座分享，又有各教研组以项目式主题工作坊形式开展的具有本组特色的研讨活动。

活动伊始，徐文博副校长以《思考、反思、提升、再上新台阶》为题就暑期备课做回顾总结，他认为，本次暑期备课活动各教研组暑期备课深度研讨、各具特色，全体教师对于暑期备课满意度高、收获大。全体教师在今后教育教学中不断思考，努力践行以下几个方面：第一，努力提升教育教学能力，力争取得更优异的成绩；第二，做好当下，立足长远，不断奋斗，创造美好未来；第三，要站在学生的角度思考教与学，以成长型思维思考教育教学问题，转变传统教学方式；第四，从“做具体事情”转向“以成果为导向的教学研究”，切实提升教学研究水平，在平凡教学工作中不断研究和创新，做一个真正教育教学研究者、思考者。

随后，各教研组依次对于本组暑期备课情况进行总结展示。

体育组从课标引领、理念提升、方式改进三大方面进行汇报，全组教师系统学习课标，对于体育课程的三级体系有了更为深度的区分，针对《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》进行了训练安排，旨在全面提升学生身体素质。开展体育组教师基本功比赛武术专场，提升教师的综合能力。

英语组首先就暑期备课的总体情况进行了汇报，展示了英语组深挖新课标、

联系课标讨论教学，高三经验反哺、落实核心素养促提升，携手教研、集团校老师经验分享，同挑大任、帮带新老师成长的备课特色。总结了备课期间组内的5个重点思考，6项备课成果产出；每一位英语组老师都在备课中收获满满、成长多多。

理综组在暑期备课期间共开展了三个大主题工作坊，第一个主题为老教师的经验传授，邀请到张继达、赵志国等资深教师进行讲座交流；第二个主题为学科组工作坊：化学组进行教研计划打磨、物理组进行教学分享、生物组进行课例与课型研讨；第三个主题为组内试题讲解，老师们在做题、磨题、讲题中不断提升。

语文组聚焦大单元教学，前期准备组织高效明任务，准备充分促成功；专家指导高屋建瓴指方向，案例点拨助前行；交流研讨精巧设计显成效，交流碰撞共提升；解题大赛勇接挑战勤思考，精彩纷呈彰活力。展示了组内老师们团结友爱、同学共思的团队氛围及虚心求教、精益求精的钻研精神。

技术、艺术组以“艺术花开香满园”为题，回顾了线上线下教学阶段，艺术组开展多种途径进行学生美育；展示了全组教师“各美其美，美美与共”的风貌；抓住了新课标颁布机遇，深度学习教研；完善了艺术组《项目制教学计划手册》；在多维展示与体验中，共同感悟艺术，研究教学。

文综组在暑期备课中从课题研究与写作、跨学科融合教育、试题讲解、职业生涯规划等多方面引导全组教师进行教研、思考。在展示环节，文综组教师基于暑期备课中令全组教师感触最深的《我的专业发展与教师生涯》为蓝本，用三句半的形式，生动展示了每位老师的职业发展历程，回忆过往感悟良多、展望未来信心满怀，大家将继续努力奋进，为学校发展贡献力量。

数学组以“备课汇报展智慧，集思广益促成长”为主题，总结了本次备课活动“高站位、深钻研”“钟结构、悟课标”“唤思维、落实践”的特点，组内重组教学程序，对教材内容进行重组和加工，以增强学生学习的目的性和主动性，形成学习内驱力。

崔岩校长做总结发言，她首先了对于大家暑期认真备课、精心准备汇报给予了高度肯定，同时表达了对于学校凝聚力不断增强，教师状态持续向好、学科教更加深入的可喜变化表示欣慰。随后，崔岩校长对于学校的发展指明前进努力方向：第一，深耕教育教学，全体教师要新课标的学习，高度关注课程设置、课程结构、课程评价标准的变革；积极应对新中考、高考的变革，将考题与课标对标，透彻研究考试怎么出题、出什么题。深入研究情景教学、情景化问题、情景化知识。第二，优化升级学校课程建设，各学科需要继续加强培优和拓展类的深化建设，做出特色做出成绩，为学有余力学生提供广阔学习平台；第三，学校德育工作，要继续加强研究，根据学生心理特点、成长规律开展学生常规管理与习惯养成，变要求为落实、执行，引导学生自主规划、自主成长。第四，干部教师队伍继续苦练内功，提升教育教学管理能力，不断思考学校长远的规划，勇于担当、敢于作为；新校区竣工在即，希望更多青年教师快速发展、积极向上，不断争取做到更好，实现同学校同发展、共成长。崔岩校长寄语全体教师：深度研究，崭露头角，把教学研究做到扎实到位。抓住新课标开始的机遇，脱颖而出，不断发展。

本次活动最后，由崔岩校长和胡占利副书记为解题大赛获奖教师、暑期备课优秀教研组进行颁奖。

今后，北大附石全体教职员工将继续认真研究教育教学规律，融合校内外资源，回归教育本质，提升学生成长质量。坚持用因材施教的策略，有教无类的情怀，发挥每个学生的潜能，助力其成为更好的自己。