2022年7月18日上午，文综教研组邀请北京教育学院石景山分院语文教研室主任杨红兵老师进行了主题为《主题式跨学科整合课程研究》的专题讲座。杨老师有着41年的教育教学工作经历，经验非常丰富，尤其对课程改革和跨学科式的综合学习课程有自己独特的深刻理解和感悟。

整个活动分为两个阶段，第一阶段杨老师的讲座主要从指向学生完整生活的跨学科课程整合的现实需求出发，讲述了跨学科课程的建构和实施等方面需要关注的问题，帮助大家深入理解跨学科的本质。跨学科课程整合是基于学习的本质、学生的需求和整体育人的要求，强调与学生的经验、个体生活和学科知识为基础，把课程、师生、学习、时空、学习技艺等核心元素有效地整合起来，打破学科之间的边界。结合跨学科课程在实践中面临的挑战，启发大家设计基于真实情境的学习活动，采用“以学生为中心”的多元评价方法。

第二阶段，杨老师围绕教研组设计和实施的跨学科课程《百年首钢与奥运情缘》进行了具体的沟通交流。杨老师认为挖掘地方课程资源时要帮助学生养成知家乡、爱家乡和建设家乡的家国情怀，让学生形成与自己对话和与生活对话的能力，用善于发现的眼睛探寻生活中的各种美。杨老师鼓励大家关注课程改革顶层设计和实施的结合，对学生学习过程进行反思，对学习成果进行迭代升级。

杨老师的讲座对教研组开展项目式的跨学科课程设计和实施大有裨益。教研组老师一致认为杨老师建议大家用数学建模的思维设计好自己学科课程和跨学科课程特别好。生活是鲜活的，发现生活中的问题，基于学生内需设计好跨学科课程，关注主题的引领，关注大概念单元课程的设计实施，都有助于教师学会从系统思维角度设计和实施好跨学科课程。