2022年6月22日晚，我校文科综合教研组承担的课题《基于联合教研的中学史地政心学科中劳动教育的研究》（课题编号：SJSYB2021-013）参与了石景山区教育学会组织的主题是“双减”政策下的教育观念的“市级课题中期汇报”线上专场活动。

活动第一阶段，首先播放了课题组初一年级的跨学科劳动教育融合课《百年首钢与奥运情缘》，该课是心理、历史、地理和道德与法治共4个学科的线上融合课。以劳动教育价值的挖掘为主线，从各个学科特点出发全面解读百年首钢与北京两次奥运会的成功举办的情缘，思考首钢精神与冬奥精神的内在价值，明确如何传承好首钢精神和奥运精神，规划好自我成长目标。接下来，师雪峰老师围绕这节课的设计和反思进行了说课，该节课是如何围绕“立德树人，五育并举”的主旨落实好劳动教育价值。在评课的环节，石景山教育分院劳动技术教研员陈冬华老师指出，选题很有意义和价值，且贴近学生的实际生活，4个学科都能从中找到课程的支点，从不同角度很好地引领了同学们探究身边的问题。建议进一步注意进行课前学生活动的设置，充分调动学生的探究积极性，继续将跨学科融合课程研究深入开展。

活动第二阶段，课题负责人师雪峰代表课题组进行了课题汇报，课题组聚焦劳动教育的核心目标是劳动价值观的培育，劳动有温度，和情感，劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，促进人的全面发展。注重挖掘在人和事蕴涵的劳动价值资源，落实好“双减”政策，切实提升课题组老师联合教研的能力，将劳动教育落实到课堂教学和综合实践活动中。

北京教育学院基础教育研究中心技术教研室主任孟献军老师进行点评，他认为，课题组团队设计的这节课很有特点，选题非常有价值，是落实立德树人和五育并举很好的一个范例，体现了跨学科的教学规律，从深层次挖掘出了很多育人的价值。鼓励教研组老师继续探索跨学科教学中的教学组织形式，发掘多样化教学形式，从劳动教育入手深度开展好育人工作的价值和增长点。

区教育学会研修员张素华老师就课题的研究进行具体指导，关注研究方法，注重研究设计和过程，关注成果提炼，力争高质量完成课题研究。

徐文博教学校长感谢教育学会给课题组汇报学习机会，感谢专家的精心指导，希望课题组结合建议找准课题的问题及改进，有效开展好课题研究。

区教育学会秘书长张慧军老师感谢孟主任对区劳动教育工作开展的一如既往的支持与帮助，起到了定向引路的作用。感谢专家团队对课题研究中肯的富有建设性和可操作性的建议。新课标以核心素养为导向，如何做到跨学科，项目式主题选择与课题紧密相关，希望课题组今后深入研究和提升，切实开展好课题研究。

我校始终高度关注教科研工作，积极为科研活动创设展示平台，通过多种形式的教育科研活动，极大激发了老师们的探究热情，老师们在课题研究中思考，用课题推动课堂变革，真正实现课程育人，助力学生成长。