2022年4月21日，教育部印发义务教育课程方案和16个学科的课程标准（2022年版）。为深入贯彻落实新课程标准精神，进一步准确把握学科要求，理解、领会新课程标准的理念，使新理念在课堂教学中得到有效落实，4月28日，技术教研组全体教师一起学习了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。

首先，技术教研组从新修订的义务教育课程标准的修订入手，明确了“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据‘有理想、有本领、有担当’时代新人”的培养目标。

接着大家结合技术教研组 “3TAI” 技术综合化教学的实际，从信息科技课程标准、劳动课程标准、科学课程标准的变化和课程实施方向上，针对日常教学，对具体的教学实施、教学内容设置、教学情境创设、初高中教学衔接、教学评价实施等维度进行了深入讨论。

2022年也是“双减”政策深入落地、走向纵深的一年，“双减”背景下，深度学习新修订的课程标准，对准确把握课改的内容、形式、方法，促进技术课程走向高品质、有内涵、高质量的发展，有着至关重要的作用。