为了培养青年教师责任感和敬业精神，引导青年教师把握好职业发展黄金期，解决青年教师在教育教学中遇到的问题，激励青年教师在教育教学中快速成长。青年教师活动中心，通过多种方式，提升青年教师课堂教学质量，帮助青年教师快速站住讲台，组织青年不断学习，使青年教师具有扎实的专业知识和深厚的教育理论，并且具有一定的科研能力。

2022年2月25日，青年教师在初中楼地理教师开展本学期第一次青年教师活动，活动由章毓卉老师主持，主要内容为本学期计划和目标说明。本学期主要目标——提升教师的课题探究能力。

首先介绍了今年青年教师必读书目《教师如何做好小课题》，鼓励青年教师进行阅读分享，理解本书大概内容，掌握做小课题的基本方法；鼓励青年教师听取其他课题中期报告和结题报告，学习优秀课题申请报告；鼓励青年教师尝试将教学中的问题转化为课题的题目，进行课题报告撰写，提升科研能力。

其次，给青年教师展示朱坤老师每节课课前的课堂教学框架思维导图，鼓励青年教师课前用思维导图理清楚每节课的重点环节和内容；鼓励青年教师在平时多听课，多思考，在相互学习中不断提升自我。

最后，对青年教师本学期整体学习计划进行说明，给青年教师的学习提供了方向性指导，让青年教师在交流、学习、碰撞中提升自我。通过本次活动，青年教师收获了集体的温暖，找准了自己的发展目标，明确了自己的责任，坚定了努力的方向。我们所有青年教师凝聚力量，一起向未来。