2021年1月26日上午，学校文综教研组开展了主题为“研究·思考·成长”的教研活动，本次活动特别邀请了北京师范大学马克思主义学院石芳老师，石老师在线上讲授了主题为《学科核心素养在教学和评价中的落实》的专题讲座。

石老师从教育教学改革的背景出发，启发大家思考教育要培养什么样的人？如何通过课程落实学科核心素养？思考自己学科独特的育人价值是什么？石老师希望大家一定要熟悉和理解学科核心素养，教学中的所有活动都要围绕学科核心素养开展育人活动。

石老师以初高中新课程标准的内容为例，结合具体案例对学科核心素养的制定初衷、内涵，以及在教学与评价中的重要作用及落实方法进行了深入讲解。石老师认为，学科核心素养更加关注引导学生掌握知识背后更深层次的作用，学生学习知识会给社会带来哪些变化？如何引导学生树立责任意识？这些都是学科核心素养试图解决的问题。对教学评价而言，学科核心素养的重要价值则在于指导课程体系的设计、指导教学实践的改进、引领教师的专业发展，进而引导学生学习的方向。

课程的核心素养是最基本的问题，教学中紧紧抓住核心素养育人目标，心中一定要有人，有人的核心素养，教育一定要回到人的本质。学科核心素养是落实立德树人的抓手，是课程标准与学科教育的灵魂，是全面发挥学科育人功能的重要依托。石芳老师对学科核心素养的深刻解读，让老师们收获很大，大家被石老师热爱研究，热爱思考，热爱生活，热爱传统文化的精神感染，生活处处有学问，用发现的眼睛去挖掘生活中的真善美，找到生活中的情境激活教学，将学到的东西用在自己的生活环境中，关注学生参与社会实际问题，在真实情境中提出问题，分析问题和解决问题的能力，学会创新，一个人一定要具有责任担当的意识，将所学服务人类社会进步和国家的发展。

通过本次讲座的学习，老师们意识到一定要研究学科核心素养，研究生活情境的创设，在研究中思考，在思考中不断提升自己的专业素养，在教研组集体智慧中大家共同进步，遇到更好的自己。