周二下午，石景山区初二语文区级公开课在北大附中石景山学校如期开展。全区初二语文老师和学校感兴趣的老师们现场观课。
　　这两节课分别是由北大附中石景山学校初二语文组章毓卉老师和乔于格老师同课异构执教李清照《渔家傲》，秉承部编版新教材新教法的理念进行设计。
　　第一节课是章毓卉老师，从课前预习收集到的核心问题导入课堂。第一个环节是答疑解惑，收集学生对于诗歌理解的问题，从字词句逐步解惑。第二个环节要求学生结合注释，判断这李清照诗词创作的时间顺序，让学生结合作者不同时期的诗句，感受李清照创作风格的变化。最后用李清照和杜甫在诗歌创作风格上的例子，总结诗人创作风格的多样化。
　　　　　　
　　第二节课是乔于格老师，通过两个活动比较李清照《渔家傲》和《声声慢》两首词的意象和意境的不同，探索两首词的写作方式不同，从而理解李清照两首词的不同风格。第一个环节是抓住两首词中主要的意象，用情感曲线图表示作者的情感变化，结合文本分析。第二环节是对比两首词在写作手法方面的不同。最后以清华大学王步高教授的“晚来风急”和“晓来风急”的争议结束本课。课堂采用小组合作的形式，进行汇报展示，学生们思维活跃，积极参与。
　　　　　　
　　课后，区教研员闫明老师和全区初二语文老师进行评课。从教学设计、课堂实施效果进行评价，充分肯定年轻教师的课堂有活力，学生积极参与，教学设计适合学生思维发展。同时，也提出了课堂实施方面的一些建议。
　　　　　　
　　此次同课异构的课堂展示和交流，为青年教师成长搭建了一个很好的交流学习平台，帮助青年教师快速成长。于年轻教师而言，只有不断学习，不断交流，才可行得更远。