Classroom Management-----课堂掌控——2016-2017学年第二学期教育教学论坛专家引领系列讲座之一－教师发展

Classroom Management-----课堂掌控——2016-2017学年第二学期教育教学论坛专家引领系列讲座之一

作者：孙宏选发布时间：2017-02-26 编辑：审核：浏览次数： [关闭]

2017年新学期开始了，伴随开学第一周如期而至的是北大附中高级教师原高三英语教研组长陈士君老师的讲座。2017年2月24日下午，陈老师第三次给全体教师奉献了精心准备的开学第一课《Classroom Management—————课堂掌控》。陈老师由第一次的《奏效》到第二次的《上好每一节课》到今天的《Classroom Management—————-课堂掌控》，完整地阐释了教师实现高效课堂的三部曲。陈老师的讲座如同春风化雨，甘甜解渴，及时收拢了教师们还游荡在假期状态的心绪，迅速回归到自己的课堂教学状态。陈老师的讲座又如同北京“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的春雪，酣畅淋漓，美景如画，回味无穷。

        陈老师首先阐述了课堂管理与课堂掌控的不同，课堂管理是课堂出现混乱后教师的应对措施，而课堂掌控是教师课前应该做好的准备工作，包括预防学生破坏课堂教学的行为，确保建立课堂教学顺利推进的教学环境。预防非常重要，一旦课堂失控，再掌控的可能性大大减少。教师掌控课堂的有效行为包括六个方面：
        一是沟通清晰，明确告诉学生本学科的学习任务和预期学习成绩优秀、良好、不及格的比例，让学生自己选择自己的成绩定位。
        二是满足学生的需求。首先老师要对每个学生感兴趣，让每个学生感觉到教师在关注他的学习进步。其次教师要与学生一起共同制定课堂规矩，按规矩办事。制定的规矩要梯度台阶，实行规矩时要人性化，态度良好，体现追责，让学生自觉承担违反规矩的后果。最后是明确评价系统。满足学生的心理需求，有正反馈（正面表扬）。教师要做到如同打开的河蚌，明白的告诉学生，我喜欢什么，我不喜欢什么。
       三是始终如一。即建立的规矩要公平公正地执行。
       四是培养学生自律。进行正反馈。做好的及时表扬，让学生在成功的体验中形成自律的习惯。
       五是建立师生感情。教师要善于应用教育心理学，走进学生的内心世界，成为学生的良师益友。课堂管理要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心。陈老师回忆了自己曾经教过的体育特长生，最后这名学习成绩一般的学生，收获了成功的人生。陈老师说：“学习成绩好不一定就是成功，关键是善于发现学生成长的优势，发现并培养学生的优势潜能，从学习生活各方面关心学生的发展，为学生的未来成长指明路线图”。
        六是时间安排紧凑（push pushpush）,推着时间走。课堂时间有空档期，学生就会分散精力，课堂就会混乱。
       讲好课是掌控课堂的先决条件，要想实现好的课堂教学环境，教师必须提高自身的学科素养，用精彩的课堂引领学生。教师要在尊重学生的前提下，对学生行为进行激励和惩戒，避免因人而异。在课堂上要避免传达负面情绪，训斥学生只能伤害师生感情。课堂出现问题，应该尝试新的方法解决，可以采用的技巧有：建立命运共同体；特别强调公平公正对待每个学生；对学生的表现及时正反馈；在班级建立契约意识；对学生的行为不是控制，而是设法让学生自己选择正确的行为。如果课堂失控了，必须客观的分析，客观的教育。教师要遵守三个原则：今天的问题必须今天解决；自己能解决的不推给别人；在同范围内解决，不扩大范围。
       陈老师讲述了她在美国为准备今天的讲座而作的学生调查：如学生在初高中阶段喜欢什么样的老师？学生的兴趣以及相关课程的利害关系？学生喜欢的教师语言风格？陈老师用详细的案例和自己的感悟回答了上述问题。最后，陈老师满含真情的读了失去母亲后的李安在优秀班主任的关心鼓励下转变成才的故事，引发全体教师对自己职业灵魂的深思：
       教师的素质是什么？教师在教育教学活动中表现出来的，决定其教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的思想与心理品质的总和。
       教育的初心是什么？教师通过传授知识，达到教育人的目的。教师要善于发现学生的闪光点，进而培养他的优点，促进学生全面发展。
       教育的本质是什么？爱！“爱自己的孩子是人的本能，爱别人的孩子是神圣”。“没有爱就没有教育”，这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

相信在新学期，北大附中石景山学校的全体教师会尊重和关爱每一名学生，用自己满腔的爱传承教育的真谛，全心全意为学校的发展做出自己的贡献。丁酉年大吉，学校会迎来学校前身原八大处中学50周年校庆以及很多重要的大事，让我们借此契机，振奋精神，积极主动地工作，共同努力去践行学校教育的美好明天！