2025年11月12日，我校召开了召开石景山区教育科学 “十四五” 规划2025年度重点课题《人工智能促进学生科学素养进阶发展的行动研究》开题报告会。

我校教科研主任任晓庆老师首先对莅临指导的专家进行了介绍，说明了本次开题报告会的安排。

参与本次会议的专家与领导有：北京市学科带头人、石景山分院化学教研员王晓军老师，北京市骨干教师京源学校刘华老师，以及本校化学资深教师王淑华老师。课题组成员全员参与，共同见证课题研究的正式启航。

随后，课题主持人卢佳老师以清晰的逻辑、详实的内容，从课题研究背景、文献综述、研究内容及目标、研究设计、研究计划及预期成果等多个维度，对课题进行了全面系统的汇报。报告中，卢佳老师立足当前科学教育改革趋势，结合人工智能发展浪潮，深刻阐述了课题研究的时代价值与实践意义，展现了清晰的研究思路。

在专家指导环节，各位专家围绕开题报告撰写、课题落地实施、成果转化应用、具体操作路径等关键问题，提出了一系列专业细致、切实可行的建议。专家指出，课题研究应紧扣课程四要素（目标、内容、实施、评价），聚焦具体单元开展深耕细作，真正实现AI技术与学科教学的深度融合；同时鼓励课题组以现有简单项目为起点，持续深耕、逐步进阶，或开发全新研究单元，并充分借助区教研平台的力量，将课题转化为可落地、可推广的子课题，切实发挥研究的实践价值。

最后，卢佳老师衷心感谢各位专家的悉心指导，并表示将认真梳理、消化吸收专家意见，以此进一步明晰研究方向、完善研究内容。立足人工智能发展的时代浪潮，聚焦人工智能与科学教育的深度融合，既是石景山区科学教学实验区核心使命的践行，也是学校深耕学生科学素养培养的关键探索。接下来，课题组将以此次开题为重要起点，依托扎实的行动研究，全力探索可复制、可推广的实践策略与模式，为学生科学素养的阶梯式提升赋能，为区域科学教育发展贡献智慧。