为提升教师教学能力，推动科技教育深入开展，我校技术教研组近日举办了智能硬件专题教研工坊。本次活动特邀首都师范大学专家现场指导，通过理论与实践相结合的培训，帮助教师们提升了开发板编程与智能控制的核心技能。

在培训中，专家首先系统讲解了开发板的基本原理，重点介绍了数字与模拟信号的输入输出特性，以及各引脚的功能定义。通过生动的实例演示，教师们深入理解了通用输入输出端口的工作机制，为后续的编程实践奠定了坚实基础。

在编程实践环节，教师们重点学习了基于python语言的开发板编程。从最简单的引脚模式配置开始，到信号的读取与输出，教师们通过编写代码实现了对LED灯的精确控制。从单个LED的闪烁控制到多个LED的流水灯效果，编程难度循序渐进，让教师们在实践中逐步掌握了实现各类复杂功能的核心思路。

循迹小车项目将本次培训推向了高潮。专家详细讲解了基于图像识别的智能循迹原理，重点介绍了如何通过视觉模块获取赛道信息，并运用图像处理算法提取轨迹特征。在实践环节，教师们学习了如何将图像识别结果转化为精确的运动控制指令，通过控制算法实现对电机的精准调速和方向控制。参训教师纷纷表示，从最基础的引脚配置到复杂的图像识别算法，完整的项目实践让他们不仅掌握了技术要点，更收获了将前沿技术融入课堂教学的宝贵经验。

本次教研工坊的顺利开展，是我校推进科技教育的重要一步。通过本次系统化、专业化的培训，教师们不仅显著提升了在智能硬件开发方面的实操能力，更重要的是，他们深入探索了如何将人工智能、机器视觉、物联网等前沿科技，通过项目式学习、探究式教学等模式，有机融入中小学技术课程的课堂教学实践中。参训教师在教学理念、课程设计和实践能力等方面均获得了实质性提升。未来技术教研组将以此次工坊为起点，建立常态化、系列化的教师专业发展机制，定期开展涵盖硬件编程、智能制造、人工智能等领域的专题研修，持续赋能教师专业成长。