2025年11月25日，由北京教育学院石景山分院艺术教研室主办，北京大学附属中学石景山学校承办的“愈见初心 从心开始”艺术疗愈专题活动在我校顺利举行。本次活动以艺术疗愈为核心，通过创新的活动模式与多元的内容设计，为全区艺术教师搭建了一个互动交流、共同进步的专业平台，也为跨学科融合背景下的美育创新注入了新的活力。

作为承办单位，我校高度重视此次区级活动，由校领导牵头，统筹校内艺术教师团队。精心策划、周密组织，确保了各环节衔接流畅、资源配置高效有序，充分展现了我校美育团队的专业素养与组织能力。此次活动不仅是对我校美育实践成果的充分肯定，也进一步彰显了我校在推动区域美育发展中的积极作用，体现了我校积极承接和承办市区级美育活动的责任担当。

活动共设三个主题工作坊，由专业疗愈导师引领教师们沉浸体验艺术与心灵的对话：

“房子的主人”工作坊，由西城区教育研修学院张漫老师担任疗愈导师。参与教师在绘画中叙述家庭故事、回溯童年记忆，通过互动游戏、角色互换与情感共鸣，探索自我与亲人之间的深层联结，感悟成长经历赋予生命的价值。

“一线之间”工作坊，由民大附中唐笑老师与北京五中张瑶老师共同引导。教师们借助一条富有创意的线条，探索内心不安与自信之间的微妙界限。线条的流动不仅映照出面对挑战时的情绪波动，也揭示出自我调节的潜能，帮助教师深入觉察内在状态，重塑自信。

“梦中来信”工作坊，由北京市第十三中学张梦老师带领。教师们以“镜子”为媒介，用画笔解读“梦中来信”，走进潜意识的秘密花园。活动不仅是一场艺术表达，更是一次与自我的深度对话，让创意与直觉自在流淌，实现情感的释放与自我洞察。

此次专题活动利用沉浸式的体验，让艺术教师们通过细致观察、深入交流与亲手实践，不仅切身感受到艺术带来的身心舒缓与疗愈力量，也进一步掌握了将艺术疗愈融入日常教学的方法与路径。

通过此次活动，同样有效提升了我校艺术教师团队的组织协调与课程创新能力，进一步强化了我校在区域美育领域的引领作用。未来，我校将继续发挥艺术教育示范校的作用，积极承办更多高质量教研活动，助力区域艺术教师专业成长，共同推动美育事业向更深层次、更宽领域发展。