行之力则知愈进，知之深则行愈达。为进一步加强教师队伍建设，提升教师专业素养，促进教师专业成长，推动学校教育可持续发展，2025年6月11日，北京教育学院国红延老师受邀为北大附中石景山学校初中英语组教师带来题为《初中英语新旧/不同版本教材对比及教学启示》的专题讲座。本次讲座包含义务教育英语课程标准提出的核心素养目标及实施建议、新版教材与旧版教材及其与其他版本教材设计的对比分析、Section B读写结合教学设计与实施案例分享三部分内容。

国老师从新课标提出的课程实施建议入手，指出教师要基于深入、灵活的教材分析与利用，依托主题内容明确单元教学文化育人主线，借助多元评价保障文化素养的生成与内化，切实推动文化育人。在国老师的引领下，老师们结合课程理念，对比分析新旧教材，发现新教材阅读、读写语篇长度增加，语篇逻辑更加复杂；主题与学生生活实际更相关，有鲜明的育人价值；活动设计更加贴近学习活动观要求；话轮和长信息增多；强调自主发现语法规则等。

在教学启示方面，国老师强调需践行“教学评一体化”理念，以评价驱动写作教学，通过多元评价工具引导学生自评互评，提升写作能力。同时，要深入落实英语学习活动观，在感知注意、获取梳理等活动中搭建思维支架，如通过流程图、问题链引导学生探究主题意义。此外，需强化语篇研读，挖掘教材育人价值，设计贴近生活的迁移创新活动，让学生在真实情境中实现知识内化与素养转化。

此次活动，立足新课标，齐研新教材，启航新征程。在知识沉淀与经验交融的浓厚氛围中，初中英语组教师们把握新课标与新教材的要求，让新教材落地生根，让课堂教学枝繁叶茂。

教育是一场温暖而漫长的智慧之旅，我们将以教研为舟，奋楫学海勇蹈浪；以研习为舵，稳驭前行启新航。我们坚信，在未来的英语教学之旅中，我们必将领略到更为绮丽的教育风光，享受到更加幸福的教育人生，成就学生们更加美好的未来！