北大附中石景山学校始终聚焦青年教师专业成长，本学期学校青年教师成长中心制定专属校本研究计划，明确三月培养核心目标为“筑牢教师师德师风根基、提升课堂教学实践能力”，并围绕目标精心组织经验分享沙龙、教学大赛（一）、教学大赛（二）三次系列活动，通过多元路径助力青年教师扎实锤炼教学基本功，全面提升师德素养与专业能力。

沙龙启航，共研赋能成长

3月3日晚，我校青年教师成长中心沙龙活动顺利举行，全体入职五年内青年教师齐聚，共话教学、共促成长。活动伊始，兰珂老师介绍了本学期青年教师培养安排，带领全体教师深入学习师德师风建设文件，筑牢育人根基。随后，李依洋、刘思洋、孙晓妍三位“启航杯”获奖教师分享备赛经验，从资源获取、选题设计、专家引领、实践打磨等方面，为青年教师参赛与日常教学提供实用指南。

接着在王旭东老师的主持下，青年教师分学科小组展开微格说课与互评，聚焦课堂导入、讲解、提问、媒体运用等关键环节互评互议、共同提升，在交流实践中精进教学技能。

赛场竞技，尽显青年风采

为检验成长成效、搭建展示平台，我校相继开展两场青年教师教学大赛，作为提升课堂教学能力的核心实践环节。大赛特邀各学科教研组长组成专业评审团，刘晶书记，刘亚慧副校长、任瑞明主任也亲临现场，一同担任评委、为大赛把关赋能。

3月13日，语文、数学、英语学科青年教师进行微格课展示与答辩，充分展现青年教师扎实的课堂把控能力与教学设计水平。

李佳老师以《石壕吏》韵脚品读切入，搭建教学支架引导深度解读；路鹏老师聚焦戏剧人物与悲剧主题，注重思辨体悟，两节课夯实文言与文本素养，尽显人文与思辨之美。

李柯欣老师以“发明”为主线构建阅读路径，张博洋老师借成长故事融合AI情境与思政教育，胡晴老师紧扣教材精准施教，三节课各有亮点，全面提升学生语言运用与思维能力。

贾可悦老师借助AI编程探究不等式性质，于沛然老师结合向量与几何画板推导正弦定理，两节课紧扣新课标，强化学生几何直观与逻辑推理素养。

3月17日，文综、理综、艺体技学科青年教师进行微格课展示与答辩，尽显不同学科的教学特色与青年教师的专业风采。

张晶老师以南极科考闯关激发探究兴趣，聂胜强老师带领学生分析欧洲西部黄金牧场成因，刘一瑶老师以义乌案例解读工业区位，三节课立足地理核心素养，培育综合思维与家国情怀。

许文怡老师以高压锅爆炸现象，引领学生探究物理奥秘，张晢老师结合赛车尾翼与3D建模讲解流体压强，张宁老师以电梯制动器开展项目式学习，三节课的实践与探究，彰显理科魅力。

王浩然老师依据新课标开展实心球专项教学，闫美辰老师巧用趣味热身与教具，以生为本灵动高效，两位老师注重技能训练与身心健康，展现艺体教学实效。

在点评环节，评委老师们充分肯定了青年教师扎实过硬的教学基本功，同时建议大家进一步强化教学研究、明晰教学主线、规范教学设计，着力提升单元整体设计的逻辑性与教学评一体化水平。刘晶书记对本次大赛中青年教师的表现给予高度评价，她表示青年教师是学校教育教学发展的新鲜血液与中坚力量，各位老师在比赛中展现出了扎实的教学基本功、新颖的教学思路和饱满的教学热情，充分体现了我校青年教师的专业素养与奋进姿态。同时，刘晶书记对青年教师寄予殷切期望，希望大家以此次大赛为契机，始终坚守教育初心，深耕课堂教学主阵地，在学习中成长、在实践中沉淀、在研究中提升，为学校教育高质量发展注入更多青春活力。

大赛经评审分别评选出一、二等奖，并为获奖教师颁发证书，以荣誉赋能专业成长。本次赛事全程聚焦青年教师教学能力提升，既为青年教师搭建了展示风采、交流互鉴的平台，也营造了以赛促教、以研促长的良好教研氛围。

深耕教学，蓄力前行

从沙龙研讨到赛场竞技，从经验分享到实践展示，我校青年教师成长系列活动，以全方位、多层次的培养路径，助力青年教师夯实基础、提升素养、快速成长。未来，学校将持续深耕青年教师培养工作，不断完善成长体系，推动青年教师在教学实践中沉淀、在教研交流中进步。