在科技日新月异的当下，数字化浪潮席卷全球，人工智能作为新一轮产业革命的重要驱动力量，正全方位改写着社会的发展路径，重塑人们的生活与工作形态。在此时代背景下，培养拥有人工智能素养的复合型人才，成为教育领域的重要任务，也为课程改革带来新的机遇与挑战。

为响应时代对教育革新的需求，近日，石景山区信息技术学科教研活动在我校开展，活动聚焦人工智能课程实施，全区初高中信息科技学科教师积极参与，提供了交流与学习的机会。

活动中，李莹莹老师以《AI 赋能非遗剪纸设计—探秘图像生成》为研究课，进行教学展示。本节课以人工智能设计剪纸图样为情境，引导学生类比人学习剪纸图样设计的过程，知道AI是如何生成的，进而知道生成对抗网络的概念、构成和训练过程，并在生成剪纸图片的过程中理解生成对抗网络的实现步骤。

课后研讨环节，教研员肯定了本次活动对人工智能课程实施的参考价值。以剪纸这一具有代表性的非遗艺术作为项目情境，帮助学生认识非遗传承和人工智能融合的重要性，增强文化自信与跨学科思维。并通过多平台赋能，使抽象、难以理解的人工神经网络知识直观、可视化呈现。

本次教研活动的成功，得益于组内教师的紧密协作、学校的全力支持和教研员的精心指导。人工智能时代，开设更多此类课程，对提升学生的科技素养，助力学生适应社会发展极为关键。此次活动为区域人工智能教育注入新活力，未来，我校技术教研组将紧跟社会发展趋势，探索教育教学新路径，推动人工智能课程改革不断深入，为社会培养更多适应新时代需求的创新人才。