因为疫情原因，我们学校传统的“少年行”活动被迫取消，但在期末考试结束后的这一周，学校贴心地为我们安排了为期三天的劳动实践周。本次活动的主题是心享·融科·创劳。

（一）

 我在此次活动中选择了颗粒艺术。老师让我们6人一组，开启了精彩的艺术制作之旅。

 我们小组负责制作蔡元培先生的图片。蔡元培先生是中国近代著名的革命家， 教育家，曾在1917年至1927年间任北京大学校长  ，其间他革新北大，开启了“学术”与“自由”之风。为了纪念他，进一步感受他的伟大，我们选择制作他的画像。 首先，四名同学将灰、白、黑三种色彩的报纸用壁纸刀裁剪切割下来，按颜色分类放进纸箱；然后，在裁剪分类的同时，另外两名同学按明暗关系粘贴；其次，裁剪的人会根据粘贴的需要，裁出适量的能贴合的纸；最后，由老师的微调，呈现出好的作品。

 整个过程中，我们团结一致、分工明确、目标清晰。老师细心的指导，让我们的作品更上一层楼。耐心细致终究是件大事，我们在合作实践中，体悟精益求精、追求卓越的工匠精神。这种精神，通过此次活动，深深的在我们心中传递扎根。

 这次多样化的实践劳动活动，将会让我们养成积极主动、安全规范、有始有终的劳动习惯，塑造吃苦耐劳、持之以恒、有责任有担当的劳动品质，这种品质将会保留，成为我们成长道路上的宝贵财富。

（ 二 ）

再来看第二组——矿石粘贴画“老虎” 小组。众所周知，虎是威猛和威严的象征， 有“福”、“富”之意，在我国民间习俗中被尊崇为瑞兽。我们用老虎当做作品的对象首先是因为今年是虎年，同时，虎是我们学校的吉祥物，而我们的校园坐落在北京西山的虎头山下，这象征着校园的每一个莘莘学子在老师的引导和陪伴下能如虎添翼， 茁壮健康地成长。

我们每一位同学都十分专注，配合紧密。穆童与陈思诺首先把各种矿石进行了分类、标码。随后开始与小组其他成员粘贴画作，黄子唯为这个组的背景配色提供了参考。我们享受着这份快乐与喜悦，在完成画作的同时也认识了各种矿石。工作进展很顺利，到第二天的上午，老虎的形象已经跃然显现，现在就差背景颜色了。陈思诺一心一意的用海蓝色石材拼深色背景，而隋宇童则在抹胶水拼出浅色背景。很快，整个作品做完了，果然是生龙活虎， 我们顿时感到成就感满满。

（三）

我们第三组的“劳动”也在按部就班地进行。我们组的任务是，用不同颜色的石子做一副北大西门的画。北大西门是燕京大学校友于1926年集资修建的校门，所以又称为校友门。此门为古典三开朱漆宫门建筑，与颐和园东宫门相似，具有浓郁的民族风格。北大西门是北京大学的标志性建筑，是人们认识北大的重要窗口，蕴含着丰富的精神内涵，故我们小组采用它作为底图制作作品。

首先，我们从老师手中接过已经转好的数码像素图，然后开始有条不紊地着手创作。

我们把像素图粘在一张大亚克力板背面，根据对应数字找到相应的石子，这是准备工作。接下来，我们就用胶水把石子粘在亚克力板上。这一过程中，大家分工明确，各司其职，配合默契，效率很高。

后来，我们发现一个很严重的问题——石子粘得不牢固，将板子立起来时石子就会掉下去。这时，我们选择求助老师。老师耐心地告诉我们，要将石子嵌入胶水，等它凝固后再抬起板子，检查其是否牢固。我们这才发觉，是我们的方法有问题。我们原来只是把小石子撒在胶水上，当然不牢固了。

第二天下午，我们更加踏实稳重，认真仔细地粘每颗石子。终于，在大家不懈努力之下，我们的作品越来越丰富，最终成了一幅五彩斑斓的北大西门画。这也是我们的心之所向，完成以后，大家“普天同庆”，共同为这耗时几天的“巨作”而欢呼雀跃。

这次活动很好地锻炼了我们的动手能力及团结协作能力，我从中明白，路要一步一个脚印，慢慢走；人要一点一滴成长，好好做。以后，我将心怀梦想，奋勇向前，踏踏实实，追求卓越，为了心中的理想，砥砺前行。