数字藏奥秘，思维绽光芒。在2026年国际数学日来临之际，为点亮学生数学思维之火，点燃校园数学学习热情，3月9日上午，我校正式拉开以“思·数学之理 行·科学之路”为主题的数学节活动帷幕。本次数学节为期一周，将趣味与知识相融、实践与思维结合，带领全体学生走进数学天地，解锁数学魅力，感受学科之美。

数学是启迪思维、通往科学的核心学科。本次数学节立足学生核心素养培育，旨在激发学生数学学习兴趣，消解畏难情绪，营造乐学善思、勇于挑战的校园学习氛围。同时聚焦能力提升，强化运算、逻辑思维、动手实践、合作探究与表达讲解能力，助力学生全面发展。活动还普及数学文化，拓宽学子视野，打破数学枯燥的刻板印象，让大家感受数学与生活、科技、艺术的联结，也借此挖掘数学特长学生，助力校园学科特色建设。

创意绘数，笔墨传情——数学节海报设计

一纸一画藏数理，一笔一画显匠心。数学节海报设计活动分年级开展，贴合各学段知识重点，让学生用画笔诠释数学内涵，用创意展现数学之美，在构思与创作中深化知识理解，感悟数学文化底蕴。

七年级：探寻代数奥秘，追溯数理根源

七年级学生围绕代数主题展开创作，聚焦从“数”到“字母”的蜕变、代数的诞生历程、方程的千年之旅、负数的“平反”之路、合并同类项的“整理魔法”，以及底蕴深厚的中国数学史。同学们用色彩勾勒代数脉络，用画面讲述数学故事，在设计中解锁代数入门的乐趣，感受古老数学文化的魅力。

八年级：解锁几何密码，领略图形之美

八年级学生则深耕几何领域，围绕几何的基石、三角形的奥秘、对称之美、千年第一定理、几何五千年的发展历程（从丈量土地到宇宙蓝图）、黄金图形等主题展开设计。大家用线条勾勒几何轮廓，用构图展现对称美学，在创作中触摸几何精髓，体会数学与空间、宇宙的奇妙联结。

趣玩闯关，智趣同行——数学节趣味闯关

如果说海报设计是静态的数学创意表达，那趣味闯关活动便是动态的数学思维狂欢。本次趣味闯关设置四大趣味关卡，融知识性、趣味性、挑战性于一体，让学生在玩乐中练思维，在闯关中学知识，尽享数学博弈的乐趣。

24点趣玩“赢”：指尖玩转数字，脑力极速碰撞。随机给出4个数字，学生们灵活运用加减乘除四则运算，快速组合推算得出24，在限时比拼中提升运算速度与思维敏捷度，感受数字组合的无限乐趣。

数独挑战赛：方寸之间显智慧，数字迷宫探未知。九宫格内，数字排布暗藏规律，学生们沉心静气、缜密思考，凭借逻辑推理与专注力填补空格，在烧脑挑战中锻炼逻辑思维，培养耐心与专注力。

灵动火柴・智慧等式：小小火柴大乾坤，移动之间破难题。一根火柴的位置变换，就能让错误等式变成立，同学们脑洞大开，细心观察、巧妙挪动，在趣味操作中打破思维定式，激活创新思维。

三维建构师：三视图里窥全貌，空间建构展身手。根据给定的三视图，学生们在脑海中构建立体图形，还原真实形态，在空间想象与动手实践中，提升空间几何感知能力，夯实几何学习基础。

以数学为媒，启思维之扉；以趣味为引，筑成长之路。为期一周的数学节，是一场充满智慧与乐趣的学科盛宴，更是一次提升素养、展现自我的成长历练。后续，我校将持续深耕学科特色建设，打造更多趣味化、多元化的学科活动，让数学不再枯燥，让学习充满乐趣，助力学生在数理世界里勇毅前行，在科学之路上逐梦远航！